Dyspraxia: kung ano ito, sintomas at paggamot

Ang dyspraxia ay isang kondisyon kung saan ang utak ay nahihirapan sa pagpaplano at pag-coordinate ng mga paggalaw ng katawan, na humahantong sa bata na hindi mapanatili ang balanse, pustura at, kung minsan, kahit na nahihirapang magsalita. Kaya, ang mga batang ito ay madalas na itinuturing na "clumsy na mga bata", dahil kadalasan ay binabali nila ang mga bagay, natitisod at nahuhulog nang walang maliwanag na dahilan.

Depende sa uri ng mga paggalaw na apektado, ang dyspraxia ay maaaring nahahati sa maraming uri, tulad ng:

• Motor dyspraxia: ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga paghihirap sa pag-coordinate ng mga kalamnan, panghihimasok sa mga aktibidad tulad ng sarsa, pagkain o paglalakad. Sa ilang mga kaso, nauugnay din ito sa pagka-anting upang gumawa ng mga simpleng paggalaw; Mga dyspraxia ng pagsasalita: kahirapan sa pagbuo ng wika, pagpapahayag ng mga salita sa isang mali o hindi kanais-nais na paraan; Ang postural dyspraxia: humahantong sa kahirapan sa pagpapanatili ng isang tamang pustura, kung nakatayo, nakaupo o naglalakad, halimbawa.

Bilang karagdagan sa nakakaapekto sa mga bata, ang dyspraxia ay maaari ring lumitaw sa mga taong nakaranas ng isang stroke o may pinsala sa ulo.

Pangunahing sintomas

Ang mga sintomas ng dyspraxia ay nag-iiba mula sa bawat tao, depende sa uri ng paggalaw na apektado at ang kalubha ng kondisyon, ngunit sa karamihan ng mga kaso ay nahihirapan ang mga gawaing tulad ng:

• Naglalakad, Tumatalon; Tumatakbo, Pagpapanatili ng balanse; Pagguhit o pagpipinta; Pagsusulat; Pagsasama; Kumain na may cutlery; Brush ngipin; Malinaw na pakikipag-usap.

Sa mga bata, ang dyspraxia ay karaniwang nasuri na lamang sa pagitan ng 3 at 5 taon, at hanggang sa edad na iyon ang bata ay maaaring makita bilang kakapalan o tamad, dahil matagal na upang ma-master ang mga paggalaw na ginagawa ng ibang mga bata.

Posibleng mga sanhi

Sa kaso ng mga bata, ang dyspraxia ay halos palaging sanhi ng isang pagbabago sa genetic na ginagawang mas mahaba ang mga selula ng nerbiyos. Gayunpaman, ang dyspraxia ay maaari ring mangyari dahil sa trauma o pinsala sa utak, tulad ng stroke o trauma ng ulo, na mas karaniwan sa mga matatanda.

Paano kumpirmahin ang diagnosis

Ang pagsusuri sa mga bata ay dapat gawin ng isang pedyatrisyan sa pamamagitan ng pagmamasid sa pag-uugali at pagsusuri ng mga ulat ng mga magulang at guro, dahil walang tiyak na pagsubok. Samakatuwid, inirerekumenda na isulat ng mga magulang ang anumang kakaibang pag-uugali na kanilang napansin sa kanilang anak, pati na rin ang pakikipag-usap sa mga guro.

Sa mga may sapat na gulang, ang diagnosis na ito ay madaling gawin, dahil lumilitaw pagkatapos ng isang trauma sa utak at maihahambing sa kung ano ang nagawa ng tao dati, na natapos din na kinilala ng tao mismo.

Paano ginagawa ang paggamot

Ang paggamot para sa dyspraxia ay ginagawa sa pamamagitan ng therapy sa trabaho, physiotherapy at therapy sa pagsasalita, dahil ang mga ito ay mga pamamaraan na makakatulong upang mapabuti ang kapwa mga pisikal na aspeto ng bata tulad ng lakas ng kalamnan, balanse at sikolohikal na aspeto, na nagbibigay ng higit na awtonomiya at kaligtasan. Sa ganitong paraan, posible na magkaroon ng isang mas mahusay na pagganap sa pang-araw-araw na gawain, pakikipag-ugnayan sa lipunan at ang kakayahang makitungo sa mga limitasyon na ipinataw ng dyspraxia.

Kaya, ang isang indibidwal na plano ng interbensyon ay dapat gawin, ayon sa mga pangangailangan ng bawat tao. Sa kaso ng mga bata, mahalaga din na isama ang mga guro sa paggamot at gabay ng mga propesyonal sa kalusugan, upang malaman nila kung paano haharapin ang mga pag-uugali at makakatulong upang malampasan ang mga hadlang sa isang patuloy na batayan.

Mga pagsasanay na gawin sa bahay at sa paaralan

Ang ilang mga ehersisyo na makakatulong sa pag-unlad ng bata at mapanatili ang pagsasanay ng mga pamamaraan na isinagawa sa mga propesyonal sa kalusugan, ay:

• Paggawa ng mga puzzle: bilang karagdagan sa pagpapasigla sa pangangatwiran, tinutulungan nila ang bata na magkaroon ng mas mahusay na pananaw sa visual at puwang; Hikayatin ang bata na sumulat sa keyboard ng computer: mas madali ito kaysa sa pagsulat sa pamamagitan ng kamay, ngunit nangangailangan din ito ng koordinasyon; Ang paghiyom ng bola na anti-stress: nagbibigay-daan upang pasiglahin at dagdagan ang lakas ng kalamnan ng bata; Ang pagtapon ng bola: pinasisigla ang koordinasyon at paniwala ng espasyo ng bata.

Sa paaralan, mahalaga na bigyang pansin ng mga guro upang hikayatin ang paglalahad ng mga gawa sa bibig sa halip na mga nakasulat, hindi humihingi ng labis na trabaho at iwasang ituro ang lahat ng mga pagkakamali na ginawa ng bata sa trabaho, nagtatrabaho nang paisa-isa.