Ang Psychomotricity ay isang uri ng therapy na gumagana sa mga indibidwal ng lahat ng edad, ngunit lalo na ang mga bata at kabataan, na may mga laro at pagsasanay upang makamit ang mga therapeutic na layunin.
Ang Psychomotricity ay isang napaka-kapaki-pakinabang na tool upang gamutin ang mga indibidwal na may mga sakit sa neurological tulad ng Cerebral Palsy, Schizophrenia, Rett Syndrome, napaaga na mga sanggol, mga bata na may kahirapan sa pag-aaral tulad ng dyslexia, may mga pagkaantala sa pag-unlad, pisikal na may kapansanan at mga indibidwal na may mga problema sa pag-iisip, halimbawa halimbawa.
Ang ganitong uri ng therapy ay tumatagal ng 1 oras at maaaring isagawa isang beses o dalawang beses sa isang linggo, na nag-aambag sa pag-unlad at pag-aaral ng mga bata.
Mga Layunin ng Psychomotricity
Ang mga layunin ng psychomotricity ay upang mapagbuti ang mga paggalaw ng katawan, ang paniwala ng puwang kung nasaan ka, ang koordinasyon ng motor, balanse at ritmo din.
Nakamit ang mga hangarin na ito sa pamamagitan ng mga laro tulad ng pagtakbo, paglalaro ng mga bola, manika at laro, halimbawa. Sa pamamagitan ng pag-play, ang psychomotor Therapist, na maaaring maging pisikal na therapist o therapist sa trabaho, na obserbahan ang emosyonal at motor na gumagana ng indibidwal at gumagamit ng iba pang mga laro upang iwasto ang mga pagbabago sa antas ng kaisipan, emosyonal o pisikal, ayon sa mga pangangailangan ng bawat isa.
Mga Aktibidad sa Sikomotor para sa Pag-unlad ng Bata
Sa psychomotricity mayroong ilang mga elemento na dapat magtrabaho tulad ng posture tone, pahinga at suporta, bilang karagdagan sa balanse, pagka-huli, imahe ng katawan, koordinasyon ng motor, at pag-istruktura sa oras at espasyo.
Ang ilang mga halimbawa ng mga aktibidad na psychomotor na maaaring magamit upang makamit ang mga layuning ito ay:
- Hopscotch laro: mabuti para sa balanse ng pagsasanay sa isang paa at koordinasyon ng motor; Ang paglalakad sa isang tuwid na linya na iginuhit sa sahig: gumagana sa balanse, koordinasyon ng motor at pagkilala sa katawan; Maghanap para sa isang marmol sa loob ng isang kahon ng sapatos na puno ng crumpled paper: gumagana ito sa paglaon, maayos at pandaigdigang koordinasyon ng motor at pagkilala sa katawan; Stacking tasa: mabuti para sa pagpapabuti ng maayos at pandaigdigang koordinasyon ng motor at pagkilala sa katawan; Gumuhit ng iyong sarili ng panulat at gouache: gumagana ng maayos at pandaigdigang koordinasyon sa motor, pagkilala sa katawan, pagka-huli, mga kasanayan sa lipunan. Laro - ulo, balikat, tuhod at paa: mabuti para sa pagtatrabaho sa pagkilala sa katawan, atensyon at pokus; Laro - Mga alipin ni Job: gumagana ang orientation sa oras at puwang; Larong laro: napakabuti para sa spatial orientation, body scheme at balanse; Sack na laro ng lahi na may o walang mga hadlang: gumagana sa spatial orientation, scheme ng katawan at balanse; Laktawan ang lubid: mahusay para sa pagtatrabaho sa oryentasyon sa oras at espasyo, bilang karagdagan sa balanse, at pagkakakilanlan sa katawan.
Ang mga larong ito ay mahusay upang matulungan ang pag-unlad ng bata at maaaring maisagawa sa bahay, sa paaralan, mga palaruan at bilang isang form ng therapy, kung ipinahiwatig ng therapist. Karaniwan ang bawat aktibidad ay dapat na nauugnay sa edad ng bata, dahil ang mga sanggol at mga batang wala pang 2 taong gulang ay hindi magagawang tumalon ng lubid, halimbawa.
Ang ilang mga aktibidad ay maaaring isagawa sa 1 bata o sa isang grupo, at ang mga aktibidad ng pangkat ay mabuti para sa pagtulong sa pakikipag-ugnayan sa lipunan na mahalaga din para sa pag-unlad ng motor at nagbibigay-malay sa pagkabata.
